Projet Nature pour la période 4.

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Je vous invite à retrouver les tapuscrits des MINUSCULES et du HÊTRE VIVANT qui peuvent être travaillés en lecture suivie.

 

Et voici donc les livres de la sélection de cette période (clique sur le lien pour arriver directement sur Amazon...et accessoirement me reverser ainsi un petit pourcentage de vos achats!)

                                                       

                                 

Je vous propose donc la fiche de prép':

Cette fois ci, puisque nous avons des correspondants et que nous utilisons Beneyluschool (notamment pour le blog de classe), les élèves sont devenus des petits journalistes:

Après la lecture de l'album

- un enregistrement audio de la moitié de la classe (qui raconte l'histoire ou donne son avis). Vous pouvez utiliser votre téléphone portable. Cela marche très bien et les élèves se sont appliqués à formuler de très jolies phrases pour "que ça fasse beau quand on écoute" (pas très naturel, mais rigolo!). Cela déclenche aussi ce genre de perles quand vous leur faites écouter leur voix: "Oh! Mais j'ai vraiment une voix d'enfant", s'est exclamé A, 6 ans!

- une fiche d'identité du livre (choisir les 3 ou 5 plus appliquées, mais pas forcément les plus justes, pour les scanner et les faire apparaitre sur Beneyluschool, et faire en sorte que tous les élèves aient, à la fin de la période, une production scannée)

Puis on change!

 

Et maintenant les fiches pour chaque livre:

 

 

 

 

Voici donc la sélection d'albums:

Vous n'avez plus qu'à cliquer sur les images pour acheter les albums et sur l'icône PDF pour obtenir les exploitations.

 

La fiche de prép' est ici:

Pour vous la décrire rapidement, sur une séance d'une heure:

15 minutes pour découvrir l'album: la lecture

30 minutes pour des ateliers: Un atelier oral autour de l'histoire; Un atelier écrit avec la fiche à compléter

15 minutes de débat philo autour d'une problématique liée au livre

Le débat philo n'est pas forcément fait au moment de la séance de littérature d'ailleurs et peut évoluer en fonction des problématiques de la classe. L'album des contes des indiens d'Amérique est d'ailleurs très riche et pourrait couvrir un bon bout du programme d'ECM! Je l'utiliserai certainement l'année prochaine à cet effet!

 

 

 

 

 

 En période 1, j'ai travaillé sur le thème de l'alphabet et de la lecture.

Pour cela, j'ai sélectionné une série d'albums ayant rapport avec ce thème.

Vous pouvez retrouvez les fiches de littérature associées sur l'article consacré: là!

NB: Grâce au programme de partenariat, si vous achetez quelque chose sur Amazon, en passant par l'un de ces liens, je toucherai un petit pourcentage de votre achat. Ce qui me permettra d'acheter d'autres albums, pour vous les faire découvrir!

La planète des alphas:

A l'instar d'autres bloggeuses, je commence l'année par 2 semaines d'alphas. La première lecture que je fais aux élèves est donc celle du conte des alphas.

Résumé:

Olibrius s'ennuie dans sa chambre: sa télé est cassée et il ne sait pas lire. C'est alors qu'un étrange personnage, Cosmopolux, arrive dans sa chambre pour lui faire découvrir la planète des alphas. Celle ci est menacée par la sorcière Furiosa, qui règne sur la planète des Bêtas, et qui a pour ambition de kidnapper tous les alphas, afin que plus personne ne sache lire. Après avoir fait connaissance avec la famille voyelle, Olibrius est transformé en Petit Malin et est chargé de venir en aide à la fée et à Cosmopolux, pour libérer les alphas prisonniers et les aider à échapper à Furiosa.

La Planète des Alphas : Le Livre Magique

A compléter par Sauve qui peut et A la poursuite des alphas, pour déshabiller les alphas et comprendre comment ils se transforment en lettres.

La Planète des Alphas : La transformation des Alphas

 

 

Ma classe de A à Z

Résumé:

Voici un abécédaire où chaque lettre est un personnage. Le petit A vous présentera un à un ses 25 camarades de classe. Ils ont chacun leur personnalité et sont plutôt rigolos. Les élèves ont beaucoup aimé cet album et il y a pas mal de prolongements possibles en arts visuels.

MA CLASSE DE A à Z

 

 

 

Le monstre du tableau

Résumé:

Le jour de la rentrée, les élèves sont prêts pour leur première leçon. Mais, caché dans le tableau, ils croient apercevoir un monstre. Tous courent aux abris. Heureusement, la maitresse est là. Elle fait réciter l'alphabet aux enfants, pour nourrir ce gentil monstre, qui s'installe là pendant les vacances et qui est en fait, le gardien de l'alphabet! Tous les matins, il faudra le nourrir en lui récitant l'alphabet.

Un bon point de départ pour une petite séquence de vocabulaire sur l'alphabet.

Le monstre du tableau

 

 

La bataille de l'alphabet

Résumé:

Un jour, les hommes décidèrent d'inventer l'écriture. Pour cela, ils ont dessiné des lettres et leur ont donné un nom. Mais il fallait choisir un ordre dans lesquelles les présenter. Bien évidemment, cette répartition tourne rapidement à la zizanie...

 

Un autre bon point de départ (ou de suite) pour une séquence sur l'alphabet.

Bataille de l'alphabet

 

 

Ce que lisent les animaux avant de dormir

Résumé:

Les animaux aussi sont accros à la lecture du soir mais chacun a ses petites habitudes : le kangourou n'aime que les livres de poche, les chauve-souris rigolent des histoires de vampires, le cheval préfère le journal de courses...

Les jeux de mots sont parfois un peu complexes pour des petits élèves de CP, mais on peut s'arrêter à chaque page pour les expliquer. On peut aussi lire une page par jour. Bref, un très joli album.

CE QUE LISENT LES ANIMAUX

 

 

Le loup conteur

Résumé:

Voici un loup bien affamé, qui arrive dans une ferme avec la bonne intention de dévorer tout le monde. C'est sans compter sur le cochon, la vache et le canard, qui plongés dans des livres, ignorent complètement ce "grand méchant loup". Qu'à cela ne tienne: le loup n'a pas l'habitude de se faire ignorer comme ça! Il va donc apprendre à lire! Mais, il lui faudra revenir plusieurs fois à la ferme, avant d'avoir un niveau de lecture suffisant pour être accepté dans le clan des "lecteurs", qui deviendront finalement ses amis. Eh oui, c'est bien mieux de lire avec ses amis, que de dévorer les animaux d'une ferme!

Le loup conteur

 

 

Cherchons loup sachant lire

Résumé:

C'est l'histoire d'un loup (oui, encore un!) qui est bien décidé à apprendre à lire. Seulement, la seule école des alentours est une école de moutons! Et évidemment, un loup ne sera jamais accepté! Pour apprendre à lire, le loup va devoir redoubler de malice. Un album humoristique, avec un loup au coeur tendre, mais aux dents quand même bien tranchantes (allez, seule la méchante doctoresse se fait manger à la fin!)

Cherchons loup sachant lire

 

 

Souriceau veut apprendre à lire

Résumé:

La famille Souris s'est installée sous l'école, pendant les vacances. A l'heure où sonne la rentrée, Souriceau a bien envie d'apprendre à lire. Seulement, il va falloir être discret, car les souris n'ont rien à faire dans une classe. Un joli album, avec une solidarité développée entre une petite souris et un petit garçon. De quoi donner envie d'apprendre à lire!

Souriceau veut apprendre à lire

 

 

La fée coquillette fait la maitresse

Résumé:

La fée Coquillette est là pour exécuter sa mission: réaliser des voeux! Seulement, l'âne qu'elle rencontre veut apprendre à lire! Pas juste regarder les images, non, non, vraiment apprendre à lire. Malheureusement, les formules magiques de la fée Coquillette sont inefficaces! A chaque problème sa solution: la fée Coquillette va jouer à la maitresse. Elle va même tellement bien jouer que 26 animaux de la forêt vont pouvoir apprendre à lire grâce à elle.

La fée coquillette fait la maîtresse