• Orphys, de monécole  Source: Externe, vous connaissez?

    Voici un article afin se présenter son génialissime projet, qui occupe ses journées et lui tient à cœur!

     

    Editer une série de jeux de numération, nommés Numéricards.

    Le jeu se décline en différentes versions selon les niveaux de classe (jusqu'à 10, jusqu'à 100, jusqu'à 1000, les grands nombres, les nombres décimaux, les fractions, les mesures de longueurs...). Il aura la particularité d'être transmédias, c'est à dire que du contenu complémentaire sera disponible en ligne pour en faire également un outil de travail et de progression personnalisée.

    Principe de jeu

    La mécanique de jeu suit le processus d'apprentissage des nombres : Interpréter différentes représentations des nombres et les manipuler afin de les classer, les ordonner, les intercaler, les comparer, les encadrer. C'est en jouant que les compétences se construisent et se consolident.

    ► Pour pouvoir éditer les premiers jeux, j'ai lancé un financement participatif avec un système de précommande. Découvrez en plus sur le jeu, sur sa conception et sur le projet en général sur la page de financement participatif Ulule.

    Voir le projet sur Ulule

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  • Bonjour, Bonjour,

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Comme pour mon article sur l'EDL CE1/CE2 Niveau 1, mon article aurait pu s'appeler Maths CE1/CE2 Niveau 1

    Parce que ce qui va suivre ne représente pas forcément une première période, mais simplement une première étape pour le niveau CE1 et pour le niveau CE2.

    Comme présenté dans l'article "The Pépiole System", chaque élève évolue à son rythme.

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Les élèves vont recevoir leur fiche de suivi du plan de travail. Et ils vont découvrir les fiches du plan de travail.

    En fait, il s'agit d'un petit livret.

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Voici la première page (ici pour le CE1):

    Maths CE1/CE2 Période 1

     

    Sur cette première page, il y a toutes les notions présentes dans le niveau 1.  Chaque cadre représente une notion.

    Comme vous pouvez le voir, pour chaque notion, il y a un certain nombre de fiches (6, 8 ou 10), et en face, un petit cœur à colorier en fonction de la correction de la fiche (par exemple, en vert, si la fiche est parfaitement réalisée).

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Voici les autres pages du livret (elles sont toutes identiques, sauf le numéro du défi):

    Maths CE1/CE2 Période 1

     

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Et voici des exemples de fiches du plan de travail:

    Maths CE1/CE2 Période 1

     

    Par conséquent, il n'est pas nécessaire de faire des photocopies de chaque fiche: il suffit simplement de plastifier les fiches, et comme aucun élève ne travaille la même fiche au même moment, alors, plus besoin de photocopies!

    EDL CE1/CE2 Période 1

    J'explique donc aux élèves comment ils vont procéder:

    - Voici votre livret de suivi du plan de travail.

    - Vous allez choisir une fiche du plan de travail. Par exemple, celle-ci (je prends un exemple dans les fiches de la classe).

    - Vous allez la faire dans votre cahier. Pour cela, il faut recopier tout ce qui est en bleu (ensemble, on regarde bien ce qui est en bleu, et on le fait au tableau en même temps) et marquer les bonnes réponses (on le fait au tableau en même temps).

    - Lorsque la fiche est terminée, vous allez voir la maitresse, avec la fiche de suivi, la fiche du plan de travail et le cahier. Et la maitresse corrige avec vous et note dans le plan de travail.

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Je laisse beaucoup de temps pour les questions des élèves au tout départ, car cela n'est pas habituel pour eux.

    Par ailleurs, chaque semaine, j'introduis une nouvelle notion par le biais d'un jeu. Ensuite, chaque jour de la semaine, les élèves jouent à ce jeu. On pourrait appeler cela des semi-ateliers. En fait, j'ai divisé ma classe en 6 groupes: 3 groupes de CE1 (A, B et C) et 3 groupes de CE2 (D, E et F). Sur 1 heure de plan de travail, les élèves vont jouer alternativement. Par exemple, pendant les 20 premières minutes, les groupes A et D jouent pendant que les autres sont sur le plan de travail. Ensuite, pendant les 20 minutes du milieu, ce sont les groupes B et E qui jouent. Puis les 20 dernières minutes, les groupes C et F. Et ainsi, tout le monde a joué 20 minutes et passé 40 minutes sur son plan de travail.

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Concrètement, pour nous, PE:

    Pauline, en CE2, a choisi de faire une fiche du cadre "Cal4: Additions posées".

    Elle prend donc la fiche codée "Cal4C" et la réalise.

    Puis, elle vient voir la maitresse, qui corrige avec elle. Pauline a tout juste.

    La maitresse colorie donc, en vert,  le petit cœur face à Cal4C, dans la première page du plan de travail: cela permet à l'élève et à la maitresse de savoir en un clin d’œil où l'élève en est du niveau 1 (et aussi, de ne pas refaire les mêmes fiches).

    Puis, elle inscrit, dans la page de la semaine correspondante, dans la colonne "Calcul", le code "Cal4C" et colorie le petit cœur en vert: cela permet de voir ce que l'élève a réalisé dans la semaine.

    Ensuite, Pauline aura peut être envie de faire une autre fiche sur ce thème, mais elle pourra aussi décider de faire un autre thème.

    Dès que Pauline se sentira prête sur un thème, elle pourra demander l'évaluation. Alors, de même, on inscrira sur la première page la date de l'évaluation, et sur la semaine correspondante, le code de l'évaluation.

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Voici donc les fiches du niveau 1 pour les CE1, avec les jeux

    EDL CE1/CE2 Période 1

    NB: Les petits animaux sur le plan de travail sont des codes pour repérer plus facilement les jeux associés aux notions.

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Le plan de travail CE1

    EDL CE1/CE2 Période 1EDL CE1/CE2 Période 1

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Le jeu 1: Batailles de feuilles / Revoir la technique de l'addition et de la soustraction en ligne

    EDL CE1/CE2 Période 1EDL CE1/CE2 Période 1

    EDL CE1/CE2 Période 1

     Jeu 2: La forêt des 10 / Connaitre les compléments à 10

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    EDL CE1/CE2 Période 1

    Jeu 3: Un chemin de fourmi / Ranger par ordre croissant

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    Jeu 4: Le loto des petites feuilles / Décomposer les nombres jusqu'à 69

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    EDL CE1/CE2 Période 1

    Jeu 5: Puzzles d'arbres / Ajouter 2 dizaines entières + Ajouter 2 nombres à 2 chiffres

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    Jeu 6: Paie ton arbre! / Composer des sommes de monnaie

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    EDL CE1/CE2 Période 1

    Jeu 7: L'heure des hiboux / Lire l'heure (heures pleines et demi-heures)

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    Numération 1: Lire et écrire les nombres jusqu'à 69

    Numération 2: Ranger les nombres / Compléter des suites de nombres

    Numération 3: Comparer et encadrer les nombres (à la dizaine)

    Numération 4: Décomposer les nombres + Doubles et moitiés

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    EDL CE1/CE2 Période 1

    Calcul 1: Additions et soustractions en ligne (sommes < 20)

    Calcul 2: Les sommes 10

    Calcul 3: Additions et soustractions en ligne (somme < 69)

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    EDL CE1/CE2 Période 1

    Grandeurs et mesures 1: La monnaie (euros entiers)

    Grandeurs et mesures 2: L'heure (les heures pleines et les demi-heures)

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    Géométrie 1: Tracer à la règle / Les alignements / Reproduire sur quadrillage

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    EDL CE1/CE2 Période 1

    Les évaluations

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    EDL CE1/CE2 Période 1

    Les défis

    EDL CE1/CE2 Période 1

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Voici donc les fiches du niveau 1 pour les CE2

    EDL CE1/CE2 Période 1 

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Le plan de travail CE2

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    EDL CE1/CE2 Période 1

    Le jeu 1: Batailles de feuilles / Additionner et soustraire en utilisant la décomposition des nombres

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    EDL CE1/CE2 Période 1

    Jeu 2: La forêt des additions / Maitriser la technique opératoire de l'addition posée

    EDL CE1/CE2 Période 1   EDL CE1/CE2 Période 1 

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Jeu 3: Un chemin de fourmi / Ranger par ordre croissant

    EDL CE1/CE2 Période 1   EDL CE1/CE2 Période 1 

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Jeu 4: Puzzles d'arbres / Calculer en se basant sur la valeur positionnelle des nombresEDL CE1/CE2 Période 1   EDL CE1/CE2 Période 1 

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Jeu 5: Paie ta forêt! / Composer des sommes de monnaie (avec centimes)

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    EDL CE1/CE2 Période 1

    Jeu 6: L'heure des hiboux / Lire l'heure (heures pleines, demi-heures et quarts d'heures)EDL CE1/CE2 Période 1   EDL CE1/CE2 Période 1 

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Jeu 7: Complément de noisettes / Compléter à la dizaine, à la centaine

    EDL CE1/CE2 Période 1   EDL CE1/CE2 Période 1

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Numération 1: Lire et écrire les nombres jusqu'à 500

    Numération 2: Ranger les nombres / Compléter des suites de nombres

    Numération 3: Comparer et encadrer les nombres

    Numération 4: Décomposer les nombres + Doubles et moitiés

    EDL CE1/CE2 Période 1   EDL CE1/CE2 Période 1

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Calcul 1: Calculs rapides (additions et soustractions)

    Calcul 2: Additions en ligne en utilisant les dizaines et les unités

    Calcul 3: Additions et soustractions en ligne avec centaines, dizaines et unités

    Calcul 4: Additions posées

    Calcul 5: Compléter à la dizaine, à la centaine

    EDL CE1/CE2 Période 1   EDL CE1/CE2 Période 1

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Grandeurs et mesure 1: La monnaie (avec centimes)

    Grandeurs et mesure 2: Lire l'heure (heures pleines, demi-heures et quarts d'heures)

    Grandeurs et mesure 3: Le cm et le mm

    EDL CE1/CE2 Période 1   EDL CE1/CE2 Période 1

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Géométrie 1: La règle

    Géométrie 2: Les polygones

    Géométrie 3: Les quadrillages

    EDL CE1/CE2 Période 1   EDL CE1/CE2 Période 1

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Les évaluations

    EDL CE1/CE2 Période 1   EDL CE1/CE2 Période 1

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Les défis

    EDL CE1/CE2 Période 1

     

    EDL CE1/CE2 Période 1

    Les élèves disposent aussi de mémos, que voici:

    CE1 EDL CE1/CE2 Période 1 EDL CE1/CE2 Période 1 CE2 EDL CE1/CE2 Période 1 EDL CE1/CE2 Période 1

     Et une petite fiche de prép':

    EDL CE1/CE2 Période 1EDL CE1/CE2 Période 1

    NB: Fiches de plastification

     

     

     

     

     

     

     

     

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