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  • Pour cette première période avec mes CE1/CE2, j'ai choisi le thème de la forêt! Le projet liera donc plusieurs matières La lecture suivie Le hêtre vivant Les minuscules   Le rituel de Grammaire/Compréhension Le loup'rien Vocabulaire Les animaux dans "Le hêtre vivant" Les arbres et leurs...

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  • ...dont ils vont avoir besoin pour réaliser les plans de travail. Donc, il y a tout ce qu'ils sont susceptibles d'apprendre et de retenir au cours de leur CE1 ou de leur CE2 . Au début, cela va être peut être un peu compliqué de retrouver une notion, car ils ne connaissent pas bien le cahier. La...

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  • Bonjour, J'ai souvent des questions sur mon cahier journal . Jusqu'à présent, je ne pensais pas que cela pouvait être intéressant. Mais apparemment, ça vous intéresse quand même, alors... Depuis le début de ma carrière (ouais, c'est pas très vieux non plus, mais au début, je changeais de...

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  • ...ce que les élèves puissent lire avec différents lecteurs. Je ne veux pas les enfermer dans le groupe de "lecteurs forts", "lecteurs moyens", "bons lecteurs" ou "lecteurs faibles". NB3: Les élèves de CE1 et de CE2 peuvent se mélanger dans un groupe de lecture NB4: En période 1, je n'aurais...

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  • Bonjour, Bonjour, Comme pour mon article sur l' EDL CE1/CE2 Niveau 1 , mon article aurait pu s'appeler Maths CE1/CE2 Niveau 1 Parce que ce qui va suivre ne représente pas forcément une première période, mais simplement une première étape pour le niveau CE1 et pour le niveau CE2. Comme...

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  • Bonjour, Bonjour, Tout bien réfléchi, mon article aurait dû s'appeler EDL CE1/CE2 Niveau 1 . Parce que ce qui va suivre ne représente pas forcément une première période, mais simplement une première étape pour le niveau CE1 et pour le niveau CE2. Comme présenté dans l'article " The...

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  • Qu'on soit débutant ou non, qu'on sache son niveau à l'avance ou non, il y a toujours un package de rentrée . Dans cette rubrique, vous pourrez retrouver: Pour l'année scolaire 2017-2018: Les progressions et programmations de l'année Le classeur de la maitresse Les étiquettes prénoms pour...

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  • Voici l'évaluation de "Vivre les maths", période 5, pour les CE1! Un peu tristoune de passer les dernières évaluations! On s'attache drôlement à nos p'tits élèves, quand même!  

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  • Notre projet de la période 5 porte sur les musiques du monde . J'ai donc choisi de faire découvrir aux élèves des musiques diverses et variées. Chaque début d'après-midi , à l'accueil, nous écoutons "un continent". Et nous faisons aussi une longue séance d'écoute le vendredi , pendant...

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  • ...expliquer! Souvenez-vous: nous avions décidé, dans mon école, de suivre tous la méthode Picot , du CE1 au CM2 ! Suite à la première période, j'ai eu envie d' adapter tout cela à mes propres textes (ceux que je faisais en littérature suivie) afin que cela ait plus de sens pour les élèves....

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