Pour mon projet sur la nature, j'ai préparé des petites cartes de nomenclature pour mes élèves: elles sont recto-verso, avec l'image sur le recto et le nom sur le verso.

Mes élèves ont apparemment choisi de les utiliser de la manière suivante: un tient le paquet de cartes et interroge ses camarades. L'élève gagne la carte s'il répond correctement.

Je laisse les cartes à disposition dans la classe.

Mais, les élèves ont aussi leur propre recueil personnel (que l'on peut imprimer en 2 par pages et recto/verso):