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C'est demaiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiin! Demain, c'est le départ du Vendée Globe, 8ème édition. Pendant 2 périodes, nous allons donc suivre les skippers autour du monde. J'ai lancé le projet avec mes élèves depuis jeudi, et ils sont absolument...
Voici le tapuscrit de Ma classe de A à Z, avec la police "Lexie Readable" spécifique aux élèves dyslexiques. Pour acheter le livre: NB: Le tapuscrit est une aide pour l'enseignant mais ne substitue pas au livre. A mon sens, il est indispensable de posséder...
Donc, j'ai ma petite trame à moi, largement influencée par la conseillère péda que j'ai eu quand j'étais PES. Il faut donc, pour moi, qu'apparaissent: - La matière, le titre et le numéro de la séance - Les horaires - Les objectifs de la séance et les...
Bah oui, déjà, nous on ne se tait pas et on s’agite. En plus, est ce que silence + immobilisme = attention et concentration des élèves ? Eh non ! Moi je peux tout à fait être silencieuse et immobile quand quelqu’un me parle. Et lorsqu’il me demandera...
Suite à l'enthousiasme de mes élèves (qui m'ont beaucoup réclamé le code secret lorsque je l'oubliais), voici la suite de ce jeu - adapté à la progression de Taoki, pour la période 3. Vous pouvez retrouver le fonctionnement de ce jeu J'ai prévu 2 phrases...
Attention, en CP, pas de "copie" mais découpage et positionnement des phrases d'un poème (sur Paris, c'est mieux). A partir du CE1, les élèves peuvent dessiner au crayon de papier, puis recopier les vers du poème. Voici la fiche de prép: Et la fiche de...
Une séquence de deux séances en arts visuels, autour du projet sur Paris! Fiche de prép' Télécharger « FP Arts Paris Seurat.docx » Fiche de Parcours Culturel Attention, on essaie de ne pas faire "à la manière de" mais de laisser libre part à la créativité...
Dans mon école, nous avons décidé de mettre en place une sorte de conseil des élèves (nous n'avons pas encore décidé précisément comment ça s'organiserait concrètement!) Pour cela, il nous faut des délégués de classe. Pas facile, pour des petits CP, de...
Période 2: Projet sur Paris! Mais période 2 = bientôt Noël et cadeau traditionnel à rapporter dans les familles. Du coup, j'ai mélangé Paris + Noël, j'ai secoué le tout, et voici ma petite idée pour le petit cadeau de Noël: une lanterne de Noël, avec...
Dans mon école, les CP, CE1 et CM2 se rendent à la piscine, pendant 8 séances de 45 minutes. En général, nous nous y rendons plutôt de façon militaire (l'école commence à 8h30 et on doit être à 8h50 dans l'eau, sachant que le trajet dure 10-15 minutes...)...
En lien avec mon projet parisien (voir l'article consacré ), j'ai prévu de faire écouter chaque semaine une ou plusieurs chanson(s) ou une musique(s) sur Paris. Je crois qu'à la fin, les élèves auront compris que même si "Papa n'aime pas Paris parce que...
En période 2, nous travaillerons sur PARIS! Je vais donc essayer de faire découvrir à mes élèves plusieurs monuments de Paris. C'est le monde 2.0, puisque nous ne pourrons pas véritablement aller à Paris! Et, puisque mes élèves retiennent bien quand ils...
C'est bientôt les vacances!!! Cool pour nous, cool pour les élèves. Seulement, avant de partir en vacances, j'explique bien à mes élèves (et je le note aussi dans les devoirs) qu'il faut lire un petit peu tous les jours pendant les vacances d'Halloween!...
Séquence sur les nombres de 1 à 10 en anglais. Comme tout le monde, en anglais, je fais une petite séquence sur les nombres. Voici donc une petite séquence de 5 séances, pour travailler cette notion avec les élèves. Même si la plupart des élèves savent...
Dep uis quelques temps, je lis pas mal de choses sur la pédagogie Montessori. J'ai notamment lu plusieurs choses sur "les poutres du temps" . Normalement, cela permet aux élèves de mieux se repérer dans le temps qu'avec des calendriers faits d'une page...
Trala-la-la! Do - ré - mi - fa - sol - la - si - do ! Bon, tout ça pour vous proposer quelques chansons sur le thème de l'école, ainsi que leurs paroles. Il faut bien se dire que je n'aime pas, mais alors pas du tout, les chansons qui ont l'air de chansons...
Déclinaisons en arts visuels autour de mon projet de la période 1: L'alphabet J'aime beaucoup l'Australie, depuis que je suis toute petite! Seulement, c'est difficile de dessiner comme l es aborigènes. Du coup, j'ai eu l'idée (ou peut être que j'ai vu...
Dans notre école, nous avons la chance d'avoir une maitresse supplémentaire. Nous avons choisi de travailler en production d'écrits avec elle. Pour cela, on utilise la méthode "Ecrire avec Ludo". Nous évoluons pas mal dans la façon de procéder au fil...
Civilisation anglaise rime avec un passage obligatoire par Halloween! Voici donc comment je procède pour faire découvrir la légende d'Halloween aux élèves et leur faire mémoriser quelques mots de vocabulaire relatifs à ce thème. Donc voila la fiche de...
Dans Picbille, on nous propose des bilans terminaux. Je les trouve super, mais parfois, il manque quelques petites choses. Voilà donc pourquoi j'aime personnaliser mes évaluations. Il n'y a rien de révolutionnaire mais si ça peut faire gagner du temps...
Avant de réaliser les évaluations, je propose à mes élèves quelques révisions. Voici comment cela va se dérouler de façon concrète: Télécharger « Révisions période 1.docx » Voici aussi les petits ateliers qui nécessitent des fiches: ces ateliers reprennent...
Comme expliqué dans quelques autres articles, j'aime travailler par projets périodiques. C'est plus simple: si les élèves n'accrochent pas trop, ça n'est pas aussi grave que si le projet durait l'année, et aussi, c'est plus simple à mettre en œuvre! Bref!...
Premier réflexe de la journée: écrire la date. C'est très important pour mes élèves et c'est leur "métier" préféré. Un élève responsable affiche la date de la veille, la date du jour, et la date du lendemain. Ensuite, un élève lit ce qui a été noté: "Hier,...
Hello, Je crois que j'ai réussi à faire une mini-séquence sur les pays anglais et le Royaume-Uni. Je crois même qu'on peut l'adapter pour plusieurs niveaux et même qu'on peut doubler les 2 séances pour faire une plus grande séquence (Ouah, tout ça!) Séance...
J'aime beaucoup faire de l'anglais avec mes élèves, même si je ne suis pas experte, parce qu'ils adorent ça, tout simplement. Pendant les séances, je m'efforce de ne parler QUE anglais. Bon, bien sûr, pour expliquer les règles d'un jeu un peu complexe,...