/image%2F0656555%2F20250110%2Fob_9a77fb_pepiole-4.PNG)
Hello,
Il est très compliqué de classifier la multitude de jeux que j'ai construit. J'ai déjà bien du mal à les ranger chez moi et dans mon ordinateur...
Il y a deux manières de chercher et trouver mes jeux:
Cas n°1: Vous voulez un déroulement clé en main
Je vous conseille mes rubriques "Clé en main - Maths" (et "Clé en main - Français") où vous trouverez tout le déroulement d'une année scolaire, période par période, séquence par séquence, avec des jeux pour chaque notion.
Cas n°2: Vous voulez un jeu, sur une notion précise, pour l'utiliser comme vous le voulez
Dans ce cas, reportez vous à la liste de jeux ci-dessous. Pour retrouver le jeu qui correspond à la notion que vous voulez travailler, faites un "ctrl+F" sur votre ordinateur et tapez le mot clé correspondant à la notion (attention, il peut y avoir plusieurs références pour une même notion, donc n'oubliez pas de toutes les regarder).
Vous allez avoir le choix entre des jeux individuels ou de binômes (23) et des jeux pour des groupes de 3 à 6 élèves (117).
Jeux individuels (ou binômes) - 23 jeux
Cliquez sur les 
pour télécharger!
| Titre | Objectif |
|
Pyramides additives |
Pour travailler sur les décompositions additives |
|
Cubo Plus |
Pour travailler sur la décomposition des additions |
|
Cartatoto |
Pour travailler les additions simples en ligne |
|
Cartes d'additions |
Pour travailler l'addition posée avec retenue (nombres à 2 chiffres) |
|
Cartes d'additions |
Pour travailler l'addition posée avec retenue (nombres à 3 chiffres) |
|
Cartes de soustractions |
Pour travailler la soustraction posée avec et sans retenue |
|
Cartes de soustractions |
Pour travailler la soustraction posée avec et sans retenue |
|
Cartes de multiplications |
Pour travailler la multiplication posée à 1 chiffre |
|
Cartes de multiplication |
Pour travailler la multiplication posée à 2 chiffres |
|
Tables de multiplication Ulysse Couleurs d'enfance - 3865 - Jeu Éducatif et Scientifique - Table de Multiplication - 10 x 10 |
Pour travailler les tables de multiplication |
|
Cartes des tables de multiplications 36 cartes éducatives effaçables spécial Calculs Multiplications |
Pour travailler les tables de multiplication |
|
Dés des multiplications |
Pour travailler les tables de multiplication |
|
Cartes éducatives pour lire l'heure |
Pour travailler l'heure |
|
Lire l'heure |
Pour travailler l'heure (heures pleines, demi-heure, quart d'heure) |
|
Lire l'heure |
Pour travailler l'heure (heures pleines, demi-heure, quart d'heure, matin et après-midi) |
|
Entrainement à la calculatrice |
Pour s'entrainer à calculer avec la calculatrice |
|
Tangrams |
Pour travailler sa représentation dans l'espace |
|
Pixel art |
Pour travailler sa représentation dans l'espace |
|
Comparaisons de nombres |
Pour travailler les symboles mathématiques < et > |
|
La monnaie |
Pour travailler sur la monnaie (euros et centimes) |
|
Cartes d'opérations |
Pour travailler 3 techniques opératoires: additions, soustractions, multiplications |
|
Les compléments |
Pour travailler sur les compléments |
|
Unités de mesure |
Pour travailler sur les différentes unités de mesure (masses, longueurs, vocabulaire géométrique, durées) |
Jeux collectifs (3 à 6 élèves) - 117 jeux
Cliquez sur les pour télécharger!
|
Titre |
Objectif |
|
|
Carrés de couleur |
Reproduire sur quadrillage |
|
|
Petite bataille navale |
Repérer les cases d’un tableau à double entrée sous la forme d’un couple (lettre, chiffre).
|
|
|
Les petites croches |
Additionner 2 nombres à deux chiffres en utilisant les dizaines et les unités. |
|
|
Des 8 et des 9 coquins pour Petit Noun |
Utiliser une stratégie pour des additions du type n+8 ou n+9 |
|
|
Croco-dingo dans le Nil |
Ajouter des dizaines entières |
|
|
Imoca 4 |
Calculer des sommes Calculer des différences Décomposer en dizaines et unités Lire des nombres jusqu’à 50 |
|
|
Pêche aux nombres sur le Nil |
Additionner 2 nombres à deux chiffres en utilisant les dizaines et les unités. |
|
|
Tic Tac Plus |
Aborder l’addition à partir d’une situation problème où il faut anticiper le résultat de la réunion de 2 collections (sommes ≤ 5) Apprendre à calculer d’emblée et non seulement à compter |
|
|
La course aux opérations |
Utiliser la technique de l’addition Utiliser la technique de la soustraction |
|
|
Tic Tac moins |
Aborder la soustraction à partir d’une situation de recherche du résultat d’un retrait |
|
|
Pyramides ou pharaons |
Additionner en utilisant les groupements par 10 Décomposer un nombre en dizaines et unités Compter de 10 en 10 |
|
|
Jeu de l’oie jusqu’à 10 |
Connaitre les compléments à 10 |
|
|
La forêt des 10 |
Connaitre les compléments à 10 |
|
|
A la découverte des bateaux |
Connaitre les doubles jusqu’à 5 Décomposer les nombres de 11 à 20 avec 10 Additionner en utilisant la technique du surcomptage |
|
|
Soupir et demi-soupir |
Calculer des soustractions de manière réfléchie |
|
|
Le musicien mystère |
Soustraire deux nombres à deux chiffres en utilisant la planche des nombres |
|
|
Mini + et Maxi + |
Etude par comparaison entre 2 personnages Commencer à mémoriser les compléments à 10 Utiliser les repères 5 et 10 de la boite de Picbille pour calculer des sommes Mettre en œuvre une stratégie lorsque le 1er nombre est ≥ 5 et le second < 5: effectuer un « retour au 5 » (décomposition du 1er nombre) Mettre en œuvre une stratégie lorsque le 1er nombre est < 5 : effectuer un « passage du 5 » (décomposition du 2ème nombre) Prendre conscience que le calcul est plus rapide et plus efficace que le comptage |
|
|
Les 3 pyramides de Cléopâtre |
Lire les nombres jusqu’à 79 (soit en chiffres, soit sous la représentation boites et jetons) Connaitre les doubles jusqu’à 20 Utiliser la stratégie pour les additions du type 8+n ou 9+n Réaliser des additions du type 45 + 30 ou 45 + 23 (en utilisant le sous-main ou le dessin de boites et de jetons) |
|
|
Les bateaux de la course |
Réaliser des groupements Comprendre que l’on peut compter des groupes de n. Comprendre l’expression langagière « n groupes de p objets». Faciliter les généralisations |
|
|
Cléopâtre et Toutankhamon |
Additionner en utilisant les groupements par 10 Décomposer un nombre en dizaines et unités Compter de 10 en 10 |
|
|
La bataille des clés |
Connaitre les doubles Décomposer en dizaines et unités Additionner et soustraire en utilisant la planche des nombres Lire les nombres jusqu’à 99 |
|
|
L’argent des pirates |
Utiliser la monnaie Constituer des sommes Utiliser les billes de 10 et de 5 euros, et les pièces de 2 et 1 euro |
|
|
L’heure du concert |
Lire l’heure : heures pleines et demi-heures |
|
|
Quelle heure en mer ? |
Lire l’heure et composer l’heure sur une horloge à aiguille |
|
|
Une année en mer (spécial Vendée Globe 2016) |
Se repérer sur un calendrier |
|
|
Achète un bateau |
Constituer des sommes de monnaie avec 10 €, 5 €, 2€ et 1€ |
|
|
Le combat des dieux |
Se repérer sur un calendrier |
|
|
Croisière sur le Nil |
Composer des sommes en euros |
|
|
Les billets de concerts |
Utiliser la monnaie pour composer des sommes |
|
|
Au temps des égyptiens |
Commencer à lire l’heure sur une horloge à aiguille. |
|
|
La course aux nombres |
Représentation des nombres jusqu’à 5/ repère du 3 Reconnaissance sous diverses formes (doigts, dédé, picbille) |
|
|
Comparator niveau 1 |
Comparer des nombres |
|
|
Dessinuméro |
Constituer un système de « traduction » entre différentes représentations des 5 premiers nombres (mots nombres et écritures chiffrées, constellations du dé et configurations de doigts, collections quelconques) Comprendre que, dans un comptage, la succession des mots-nombres exprime l’ajout d’une unité |
|
|
La carte aux trésors |
Décomposer les nombres en dizaines et unités Asseoir la notion de dizaine et son rôle dans l’écriture des nombres Asseoir la notion d’unité et son rôle dans l’écriture des nombres |
|
|
Les 4 chouettes |
Lire les nombres jusqu’à 20 Déterminer différents compléments à un nombre donné à partir d’un système de notation de la décomposition d’un nombre (V inversé). Calculer des additions en utilisant la technique du surcomptage Lire des nombres en lettres (jusqu’à 5) |
|
|
Le mémory |
Associer les différentes représentations d’un nombre |
|
|
A travers la tempête |
Se servir des repères 5, 10 et 15 pour dénombrer Dénombrer rapidement une collection (subitizing) |
|
|
L’aquarium de Dédé |
Dessiner comme Dédé jusqu’à 20 Décomposer les nombres après 10 avec le repère 10 Ordonner des collections |
|
|
Power boat |
Comprendre le fonctionnement d’une file numérique des nombres comme Picbille. Décomposer les nombres en d, u; passer à la dizaine suivante Calculer des sommes avec 10 |
|
|
Mini et Maxi |
Etude par comparaison entre les 2 personnages Relier ce qui est pareil, entourer ce qui est différent. Dessiner les collections de Maxibille & Minibille Validation de la réponse par le dessin |
|
|
Le loto des skippers |
Décomposer les nombres en dizaines et unités Asseoir la notion de dizaine et son rôle dans l’écriture des nombres Asseoir la notion d’unité et son rôle dans l’écriture des nombres |
|
|
Le loto dans Paris |
Décomposer les nombres en dizaines et unités Asseoir la notion de dizaine et son rôle dans l’écriture des nombres Asseoir la notion d’unité et son rôle dans l’écriture des nombres |
|
|
Le duo gagnant CP |
Décomposer les nombres de 3 manières Exemple avec 28 : 2d8u, 10 + 10 + 8 ; 20 + 8 ; |
|
|
Objectif 100 bateaux |
Connaitre les nombres de 60 à 99 Exemple : 75 = 60 + 15 = 70 + 5 ; 76 – 6 = 70 ; 76 – 60 = 16 ; 76 – 10 = 60 ; 76 – 70 = 6… |
|
|
Addimoins |
Revoir la technique de l’addition en ligne (mettre le plus grand dans sa tête et surcompter) Revoir la technique de la soustraction en ligne (surcompter à partir du plus petit ou reculer sur une frise numérique) |
|
|
La foudre de Zeus CE1 |
Soustraire un nombre à deux ou trois chiffres en prenant appui sur la structure des nombres |
|
|
Poséidon contre Athéna CE1 |
Maitriser la technique des additions posées pour des nombres à 3 chiffres |
|
|
Dans les étoiles CE1 |
Déterminer un complément à une dizaine entière ou à une centaine entière |
|
|
Multi skipper (spécial vendée Globe 2016) |
Comprendre le principe de l’addition réitérée et l’associer à sa forme multiplicative |
|
|
Croco-minus |
Soustraire un nombre à deux ou trois chiffres en prenant appui sur la structure des nombres |
|
|
Bataille de feuilles CE1 |
Revoir la technique de l’addition en ligne (mettre le plus grand dans sa tête et surcompter) Revoir la technique de la soustraction en ligne (surcompter à partir du plus petit ou reculer sur une frise numérique) |
|
|
Le combat des dieux |
Connaitre les tables de multiplication Multiplier par 10, 100 et 1000 |
|
|
Puzzles d’arbres CE1 |
Ajouter des dizaines entières Ajouter 2 nombres à 2 chiffres |
|
|
Le tour du monde |
Compléter à la dizaine immédiate Compléter à la dizaine éloignée |
|
|
Puzzle égyptien |
Aborder la notion d’écart Calculer des écarts en utilisant la ligne des nombres |
|
|
Skippers |
Ajouter et soustraire des dizaines entières |
|
|
Puissance 10 |
Composer des égalités à 10 Connaitre les décompositions de 10 |
|
|
Hippo Bond tâme |
Déterminer un complément à une dizaine entière ou à une centaine entière |
|
|
Rue des étoiles CE1 |
Utiliser les fonctions de base de la calculatrice pour effectuer des calculs |
|
|
Devinettes avec Chi |
Maitriser la notion de dizaines et unités Maitriser la notion de pair et impair |
|
|
Après 100, le défi |
Réaliser des groupements par 100 Connaitre les nombres après 100 Décomposer les nombres après 100 |
|
|
Les héros grecs CE1 |
Maitriser la décomposition des nombres après 100 |
|
|
Petits Poissons |
Maitriser la décomposition des nombres après 100 |
|
|
Un chemin de fourmi CE1 |
Savoir ranger par ordre croissant |
|
|
Le loto des petites feuilles CE1 |
Utiliser les notions de dizaines et unités Décomposer les nombres jusqu’à 69 |
|
|
Décompo 3 |
Décomposer les nombres de 3 manières Exemple avec 28 : 2d8u, 10 + 10 + 8 ; 20 + 8 ; |
|
|
Globe 4 |
Manipuler les nombres avec les dizaines supérieures ou inférieures |
|
|
Loto musique |
Maitriser la technique de l’addition posée Maitriser la technique de la soustraction posée Connaitre les tables de 2, 3, 4 et 5 Multiplier par 10 |
|
|
Trivial Planètes CE1 |
Multiplier par 2, par 5, par 10 et par 100 |
|
|
Combo Musique |
Maitriser la technique de l’addition posée Maitriser la technique de la soustraction posée Connaitre les tables de 2, 3, 4 et 5 Multiplier par 10 |
|
|
La course au large |
Ajouter ou soustraire des dizaines entières |
|
|
Soupir, Demi-soupir, dièse et bémol |
Maitriser la technique de la soustraction posée avec et sans retenue |
|
|
Puzzles d’arbres CE2 |
Calculer en se reposant sur la structure du nombre : centaines, dizaines, unités Connaitre la valeur positionnelle des chiffres dans le nombre |
|
|
Calculator |
Maitriser la technique de l’addition posée (nombres à 2 chiffres) |
|
|
Multipyramides |
Multiplier par 2, par 5, par 10 et par 100 |
|
|
Le semeur de notes |
Soustraire un nombre à deux ou trois chiffres en prenant appui sur la structure des nombres Ajouter un nombre à deux ou trois chiffres en prenant appui sur la structure des nombres |
|
|
La forêt des additions |
Maitriser la technique de l’addition posée sans et avec retenue (sommes < 500) avec des nombres à 3 chiffres |
|
|
Opérations sur l’Olympe CE1 |
Maitriser la technique de l’addition posée (additions de plus de 2 nombres à 2 chiffres) |
|
|
Mutiplika’zik |
Connaitre les tables de multiplication de 2, 3, 4 et 5 |
|
|
La clé des problèmes |
Identifier l’opération qui correspond à un problème Identifier les données utiles |
|
|
Trivial musique |
Connaitre les moitiés et les doubles Identifier le chiffre des centaines, des dizaines et des unités dans un nombre Encadrer à la dizaine ou à la centaine Compléter à la centaine supérieure Multiplier des dizaines entières par 2, 3, 4 ou 5 |
|
|
Ulysse à Paris CE1 |
Encadrer les nombres à la dizaine, à la centaine Connaitre la valeur positionnelle des nombres |
|
|
Le duo gagnant (spécial transat’ Jacques Vabre 2017) |
Lire les nombres de 0 à 999 Encadrer à la dizaine Encadrer à la centaine |
|
|
Le pont mystère |
S’entrainer au schéma ligne de la méthode ACE |
|
|
Calculacléo |
Utiliser les fonctions de base de la calculatrice pour effectuer des calculs |
|
|
Alice au pays des heures |
Lire l’heure et composer l’heure sur une horloge à aiguille |
|
|
Les instruments de mesure |
Connaitre les unités de mesure : m, km, cm, dm Reconnaitre des angles droits Identifier le nombre de côtés et de sommets d’un polygone Identifier le nombre de faces, d’arêtes et de sommets d’un solide Connaitre les unités de mesure : kg, g |
|
|
Heures d’imoca |
Lire l’heure et composer l’heure sur une horloge à aiguille |
|
|
L’heure des hiboux |
Lire l’heure : heures pleines, demi-heures et quart d’heures |
|
|
Paie ton bateau |
Composer des sommes avec des euros et des centimes |
|
|
Paie ta forêt |
Utiliser la monnaie : 50 €, 20 €, 10 €, 5 €, 2 € et 1 € puis 50c, 20c, 10c et 5c |
|
|
Dinocadro |
Lire les nombres < 10 000 Décomposer les nombres < 10 000 (M, C, D, U et 1000 + 100 + 10 + 1) Compléter des suites numériques |
|
|
Les héros grecs CE2 |
Lire les nombres < 10 000 Décomposer les nombres < 10 000 (M, C, D, U et 1000 + 100 + 10 + 1) Compléter des suites numériques |
|
|
Un chemin de fourmi CE2 |
Savoir ranger par ordre croissant |
|
|
La course au large |
Décomposer les nombres jusqu’à 1000 |
|
|
Ulysse à Paris CE2 |
Encadrer les nombres à la dizaine, à la centaine, au millier Connaitre la valeur positionnelle des nombres |
|
|
La course des robots |
Encadrer les nombres à la dizaine, à la centaine, au millier |
|
|
Tour du monde à la voile |
Connaitre les tables de multiplication de 2, 3, 4 et 5 Connaitre les doubles usuels Connaitre les moitiés usuelles |
|
|
Compléments de noisettes CE2 |
Compléter la dizaine, à la centaine. |
|
|
Les équipes de skippers (spécial Transat’ Jacques Vabre 2017) |
Compléter à la centaine supérieure |
|
|
Dans les étoiles CE2 |
Approcher la division euclidienne par des situations de groupement Produire des écritures du type a = b x q + r |
|
|
Opérations sur l’Olympe CE2 |
Maitriser la technique opératoire de l’addition, de la soustraction et de la multiplication (à un chiffre) posée |
|
|
Calcul'eau’skipper |
Maitriser la technique opératoire de la soustraction posée avec et sans retenue |
|
|
La foudre de Zeus CE2 |
Calculer en utilisant la multiplication et l’addition ou la multiplication et la soustraction |
|
|
Poséidon contre Athéna CE2 |
Maitriser la technique de la multiplication posée à un chiffre. |
|
|
Bataille de feuilles CE2 |
Additionner et soustraire en ligne / Revoir le sens de l’addition et le sens de la soustraction Prendre appui sur la structure des nombres et leurs décompositions pour calculer sans poser. |
|
|
Trivial Planètes CE2 |
Connaitre la relation entre heures et minutes Se repérer sur une horloge à aiguille et maitriser le système sexagésimal |
|
|
Trivial planètes bis |
Transformer les heures en minutes |
|
|
Les 12 travaux d’Hercule |
Les longueurs : Connaitre les unités de mesure : m, km, cm, dm La géométrie : Reconnaitre des angles droits La géométrie : Identifier le nombre de côtés et de sommets d’un polygone La géométrie : Identifier le nombre de faces, d’arêtes et de sommets d’un solide Les masses : Connaitre les unités de mesure : kg, g Les heures : Connaitre la correspondance « heures du matin » vs « heures de l’après-midi » / Connaitre le lien entre heures et minutes |
|
|
Money money |
Composer des sommes de monnaie |
|
|
Converta-robot |
Convertir les masses |
|
|
Collecto-fusée |
Convertir les longueurs |
|
|
Battle Star |
Maitriser la technique de la multiplication posée à deux chiffres. |
|
|
Bataille navale |
Coder et décoder l’emplacement d’une case de quadrillage. |
|
|
Lecto-dé |
Lire les nombres de 2 à 5 chiffres |
|
|
Le printemps des nombres |
Décomposer les nombres de manières différentes : additions, soustractions, dizaines et unités, monnaie, etc… |
|
/http%3A%2F%2Fekladata.com%2FnYt8sDtKNuYm8O2JgCyOkhPfZ-E%40150x32.png)
/http%3A%2F%2Fir-fr.amazon-adsystem.com%2Fe%2Fir%3Ft%3Dpepiolealecol-21%26language%3Dfr_FR%26l%3Dli3%26o%3D8%26a%3D2075155135)
/http%3A%2F%2Fekladata.com%2Faw6i8L2t0Jb-X2uEYFtRG3kLL4w%40250x324.png)
/http%3A%2F%2Fekladata.com%2F7yMq_mrwGCCXTm6xsWEA6iGxLck.png)