Continuons les débats philos avec

Le grand jour

4 personnages; 4 histoires; 4 aventures qui montrent que quand on fait des efforts, quand on ne renonce pas, quand on fait toujours de son mieux, tout fini par payer (même si ça n'est pas du premier coup). Une belle leçon de morale et de beaux débats en perspective pour nos élèves parfois un peu trop passifs, ou ayant perdu le goût de l'effort.

Et puisqu'on peut le trouver aussi en livre, les plus grands pourront en faire une exploitation intéressante, voire même des exposés sur les pays concernés!

Voici donc la fiche de prép pour vos débats (et pour la durée des épisodes) ainsi qu'une grille d'évaluation du débat et la fiche de parcours culturel pour ce reportage (dont la mise en page vient d'Orphéécole).

Avez vous déjà vu ce documentaire/film?

Mon maître d'école

Je vous le conseille, il est génial!!!!

J'ai prévu toute cette période 4 avec des débats autour de ce film.

Les élèves accrochent à fond et essaient de repérer les similitudes avec notre classe (oui, y'en a une tonne!) même s'ils ne sont qu'en CP/CE1 alors que les élèves du film sont en CE2/CM1/CM2!

Voici donc la fiche de prép pour vos débats (et pour la durée des épisodes).

J'adore ce fonctionnement de débats philos à partir de films et je pense qu'à présent, je ferais toujours comme cela!

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Hello,

Je crois que je commence à vous embêter un peu avec mon Vendée Globe, mais vraiment, j'adoooooore ce projet! Et mes élèves aussi.

Je réfléchissais à quoi faire en ECM, et j'ai eu envie de faire des débats philos, de travailler sur le film "Océans" et de travailler sur les émotions.

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