Un petit rituel de grammaire à faire chaque matin!

Je ne sais pas si tous les utilisateurs de Taoki sont dans le même cas que moi: Taoki aborde toutes les notions de grammaire au programme, mais si on se contente de ça, les élèves ne maitrisent pas assez. ET: Taoki prend énormément de temps dans la semaine, donc il y a peu de temps (voire pas de temps) pour caser des séances de grammaire à proprement parler (enfin, si comme moi, on ne veut pas passer sa semaine à faire uniquement du français et des maths; mais qu'on considère que les arts, l'EPS, la DDM...ont une importance!)

Alors pour (tenter de) palier à tout ça: un petit rituel chaque matin, et le tour est joué!

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Vivant ou non vivant?

Pour moi, le respect du vivant a une grande importance (oui, oui, l'amie des bêtes, c'est moi!). Du coup, je tiens à ce que mes élèves intègrent vraiment vraiment bien le principe d'être vivant.

Pour cela, je partage ma séquence sur les animaux en plusieurs parties, que je répartis selon les périodes.

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Du travail en ateliers de mathématiques en élémentaire?

Je dis OUI! Et je ne suis pas la seule! Et en plus, on peut le faire même si on a un fichier de maths!

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