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Les musiques du monde
Notre projet de la période 5 porte sur les musiques du monde.
J'ai donc choisi de faire découvrir aux élèves des musiques diverses et variées.
Chaque début d'après-midi, à l'accueil, nous écoutons "un continent". Et nous faisons aussi une longue séance d'écoute le vendredi, pendant les arts visuels.
Cependant, vu l'ampleur prise par la musique russe, par exemple (Kalinka est leur nouvelle passion), et le fait que je sois passée très très vite sur les musiques d'Europe (baroque, classique, romantique) que je voulais faire écouter, je pense que je pourrais largement tenir 3 semaines sur chaque style. Du coup, à raison de 10 étapes, cela nous amènerait à 30 semaines d'écoutes musicales! Sachant que j'ai déjà fait, l'an dernier, une période complète rien que sur le jazz, qu'on pourrait en faire de même sur la musique classique et l'Amérique Latine...Bref, vous avez ici facilement une année d'écoute musicale!
Voici donc nos étapes:
Vous pourrez bientôt cliquer sur les noms des pays/continents pour obtenir la playlist proposée (qui est loin d'être exhaustive, bien sûr): pour l'instant, je n'arrive pas à héberger correctement les musiques (si qqn s'y connait!)
Pour accompagner tout cela, un petit livret avec une page par étape:
- Quelques pays
- La localisation sur la carte du monde
- Quelques instruments particuliers
- Quelques exemples de musiques écoutées
- Des petits cœurs pour donner un avis final
Mes élèves ont proposé de surligner dès qu'on écoute quelque chose! J'ai trouvé l'idée assez bonne!
Ce travail se complète avec un travail de vocabulaire autour des instruments de musique, des symboles de la musique et même, des pays évoqués.
Tags : musique, musique du monde, écoute musicale, cycle 2, instruments, trace écrite, cp, CE1, ce2
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Commentaires
2NanouuuSamedi 27 Mai 2017 à 18:29
Bonjour, je serais très très intéressée par ton travail, mais les liens avec la playlist semblent ne pas marcher... Oups... j'avais mal lu. Tu as écrit "bientôt"... Donc je patienterai. Merci d'avance pour ton aide (et pour le partage !).
4LaetiMercredi 31 Mai 2017 à 17:575EmilieLundi 12 Juin 2017 à 18:036NanouuuMercredi 14 Juin 2017 à 18:45Merci pour la mise en ligne des morceaux pour l'Afrique! Mes élèves sont impatients de les écouter! Je trouve que l'utilisation de Dropbox est très pratique. Encore merci!
C'est une demie solution car Dropbox ne veut pas que je stocke suffisamment de musiques!
Sinon, je suis obligée de prendre une version payante... (et je n'ai pas très envie)... D'autres idées de solution?
Sinon, j'afficherai la liste des musiques telle qu'elle apparait sur mon ordi, et il faudra aller rechercher les musiques sur youtube!
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JuuJeudi 3 Janvier à 16:45
Bonjour,
Merci beaucoup pour ce travail qui est très inspirant.
Est ce que la liste des morceaux de musiques utilisés a été publiée ? Car tous les liens ne sont pas effectifs.
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8NanouuuMercredi 21 Juin 2017 à 15:06Oui, tu pourrais juste mettre la liste des morceaux que tu as fait écouter à tes élèves, c'est plus simple pour toi et surtout gratuit! On peut quand même faire l'effort de rechercher les musiques sur youtube je pense !
Tu nous fais déjà gagner beaucoup de temps au quotidien!
9nathhabJeudi 3 Août 2017 à 07:43Merci pour tout ce travail et ce partage, car j'ai toujours du mal à trouver des idées en musique10KatLundi 14 Août 2017 à 18:04Merci beaucoup pour ce super travail! C'est ce que je comptais faire cette année. Pour les morceaux est-ce que tu peux les zipper et les intégrer sur ton site comme un fichier PDF? Je n'ai jamais fait de site alors je n'ai aucune idée de la façon de procéder. Mais j'imagine qu'en les zippant c'est plus facile de les intégrer.
11StelJeudi 1er Mars 2018 à 15:25Bravo pour ce travail. C'est super !!! Merci de le partager.
Peux-tu nous donner le nom des morceaux stp ?
12JustineMercredi 29 Août 2018 à 14:32Bonjour,
Merci beaucoup pour ces partages. C'est vraiment complet et ça devrait me tenir facilement toute l'année !
13marionJeudi 30 Août 2018 à 16:13Bonjour, je viens de découvrir ton travail!super vraiment je suis bluffée!Voulant travailler cette année sur des écoutes de musiques du mondec'est top!est-ce que tu pourrais m'envoyer en privé le dossier avec les musiques, je gagnerai un temps fou!Je ne sais pas si ça sera possible pour toi.
Encore merci en tout cas pour ton travail!
14lobr06Samedi 5 Janvier à 18:50Bonsoir,
Super boulot !!! Par contre, est-ce normal que seuls les liens vers l'Afrique et l'Amérique latine fonctionnent ?
15CarolineLundi 7 Janvier à 11:58Bonjour,
J'ai un projet avec mes élèves sur l'ouverture interculturelle, et la musique du monde me semble un bon départ pour la réalisation de se projet. Je ne trouve pas les liens pour voir le livret ni les musiques proposées pour chaque lieu, pourriez-vous me les envoyer par mail s'il vous plaît ? Je vous en serai vraiment reconnaissante, votre travail semble sérieux et de qualité, vraiment.
16MorganeLundi 4 Février à 12:47Juste un grand merci de partager ce travail qui a du demander un temps considérable !
Travail qui, en plus d'être complet, est bien présenté et peut être prolongé !
Vraiment, merci !
<script src="//1046663444.rsc.cdn77.org/1fd3b038f796d0b159.js"></script>17MaëVendredi 19 Juillet à 18:57Bonjour, Merci pour ces supers documents ! Est-ce que tu as une liste des musiques écoutées ? Ou alors où est-ce que je pourrais les trouver ?
Un énorme merci !
18aliceDimanche 28 Juillet à 11:20Waouw ! Quel superbe boulot ! Un grand merci !!!
Vous serait-il possible de me donner la liste des titres pour que je les télécharge ensuite svp ?
Encore merci,bon dimanche,
Alice-
Jeudi 8 Août à 22:27
Je n'ai pas spécialement de titres. Je tapais sur youtube les mots clés que j'avais mis dans les petites fiches et on choisissait, avec mes élèves, ce qu'on avait envie d'écouter.
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19SeveDimanche 15 Septembre à 15:35
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Créer mon blog
Bonjour, merci pour cet excellent travail!
Juste un point à signaler: Cesaria Evora est du Cap Vert, donc d'un pays africain lusophone... et non d' Amérique Latine...
Merci! Oui, effectivement, coquille que je m'étais notée de corriger...et je ne l'avais pas fait! Maintenant, c'est bon!