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  • Bonjour, Bonjour, Tout bien réfléchi, mon article aurait dû s'appeler EDL CE1/CE2 Niveau 1 . Parce que ce qui va suivre ne représente pas forcément une première période, mais simplement une première étape pour le niveau CE1 et pour le niveau CE2. Comme présenté dans l'article " The...

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  • Pour travailler autour de l’Égypte: Un diaporama de présentation: NB: Pour retrouver mes polices, cliquez simplement sur le texte, et regardez dans le menu des polices le nom qui apparait. Il suffit ensuite d'aller sur Dafont. Des cartes de nomenclatures: Des jeux VPI Des jeux de plateaux  ...

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  • Puisque nous travaillons sur le Vendée Globe et sur le film " Océans " (en ECM), autant lier le vocabulaire.   Voici donc des cartes de nomenclatures autour du monde marin. Enregistrer Enregistrer

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  • ...ma classe, nous suivrons le Vendée Globe! Il est donc temps de vous proposer quelques ressources spécifiques sur le Vendée Globe... 3 thèmes de vocabulaire seront abordés durant la période 2: - Les différentes sortes de bateaux - Les différents éléments des bateaux - Le vocabulaire en mer

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  • Après les cartes de  nomenclatures sur les animaux (les élèves se sont pris de passion pour....recopier les noms d'animaux sur des feuilles), voici les jeux de vocabulaire qui circulent en ce moment dans ma classe! Voici donc: - Les animaux d'Afrique ...  

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  • En route pour le château fort! Et son vocabulaire spécifique!   Principe: Vous imprimez le tout. Vous plastifiez la planche de jeu (là où il y a juste les images) et les étiquettes (juste les mots). Vous prenez une pochette cartonnée A4. Dans le fond, vous collez la feuille réponse...

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  • Hugo a eu une petite sœur. C'est l'occasion d'apprendre plein de nouveaux mots.   Principe: Vous imprimez le tout. Vous plastifiez la planche de jeu (là où il y a juste les images) et les étiquettes (juste les mots). Vous prenez une pochette cartonnée A4. Dans le fond, vous collez la...

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  • Taoki et ses amis partent à la mer. De quoi enrichir son vocabulaire avec ce petit jeu. Principes: Vous imprimez le tout. Vous plastifiez la planche de jeu (là où il y a juste les images) et les étiquettes (juste les mots). Vous prenez une pochette cartonnée A4. Dans le fond, vous collez la...

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  • Dernière ligne droite pour l'aventure Taoki. Souvenez vous, en période 4, je présentais ma manière de procéder en plan de travail. C'était ici Donc je ne détaille pas de nouveau tout, mais je continue les explications .

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  • Pour mon projet sur la nature, j'ai préparé des petites cartes de nomenclature pour mes élèves: elles sont recto-verso, avec l'image sur le recto et le nom sur le verso.

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